新来的转校生 (第1/3页)

    我叫小明，今年十岁，在城东实验小学五年级三班上学。

    我不是班里最起眼的那一个。成绩中等，体育一般，朋友也不算多。平常最喜欢做的事就是放学后去学校后面的小公园看蚂蚁搬家，或者趴在自己的小书桌上画画。爸爸mama都要上班，家里通常只有我一个人，所以我对“朋友”这两个字其实挺敏感的。

    今天本来也是普通的一天。

    早读还没结束，班主任张老师就领着一个男生走进了教室。全班立刻安静下来，所有人都转过头去看。

    那个男生真的好矮。

    我坐在第三排，已经能平视他的头顶。他大概只到我胸口的位置，瘦瘦的，穿了一件有点旧的白色短袖，背着一个洗得发白的蓝色书包。脸很小，五官却长得很端正，皮肤有点苍白。最奇怪的是他的眼睛——黑黑的，很安静，不像我们这个年纪的孩子会有的那种慌张或兴奋。

    “这是新转来的同学，叫林修。”张老师拍了拍他的肩膀，“以后就是我们班的一员了。大家欢迎他。”

    教室里响起稀稀拉拉的掌声。有人已经在底下窃窃私语：“好矮啊……”“是不是二年级跑错班了？”

    林修只是轻轻点了下头，没有说话。张老师把他安排在我旁边的空座位上。

    他坐下的时候，我注意到他的手也小小的，指节却有些突兀。书包放进桌洞里时动作很轻，几乎没有声音。

    第一节课是语文。老师提问的时候，好几个同学都答不上来的句子含义，他却忽然举起了手。声音不大，却很清楚，把那个有点深的比喻解释得明明白白。连老师都愣了一下，然后笑着说：“林修很厉害嘛。”

    下课后，好几个同学围过去问他是不是留过级，或者是不是家里请了特别厉害的家教。他只是摇头，回答得简短而有礼。

    我本来只是坐在位置上听着，不知道为什么，他忽然转过头看了我一眼。

    “你叫小明对吧？”他的声音轻轻的，“我看到你课桌上的画了。蚂蚁画得很仔细。”

    我有点意外，下意识点了点头。

    就这么简单的一句话，我们莫名其妙地就说上了。中午一起去食堂打饭，下午大课间他没有去跟别人挤着玩，而是坐在树荫下看书。我走过去坐在他旁边，他便把书分给我一半阴影。

    他知道很多我不知道的事。比如为什么蚂蚁会排队，比如远处那栋老楼以前是干什么的，甚至连我随口说的一句“我爸爸总是很晚回家”，他都只是安静听着，没有像其他同学那样立刻接话打趣。

    到了下午快放学的时候，我已经默认他是我的朋友了。

    收拾书包的时候，他袖子往上滑了一点。

    我看见他小臂内侧有一块发青的痕迹，颜色已经有点发紫，边缘还不均匀。不像是磕碰会留下的样子。

    “你这里……”我指了指，有点犹豫，“怎么了？”

    林修动作顿了一下，很快把袖子拉下来，遮住那块淤青。他沉默了几秒，才低声说：

    “家里……有时候会这样。”

    我没立刻接话。

    教室里其他同学都在吵吵闹闹地准备放学，有人已经冲出了门。只有我们两个还坐在位置上。窗外的阳光斜斜地照进来，尘埃在光里慢慢浮沉。

    “是被打的吗？”我问得很直白，自己都觉得有点冒失。

    他没有否认，只是轻轻“嗯”了一