18.遇见故人 (第2/2页)

 美术课代表的任务不会很繁重，只要收集同学的画作在课后交给我就可以了。解释了课代表的内容，沉鹂笙拍了拍手掌，开始正式上课。

    这一节课讲的是关于美术作品的创作和如何鉴赏美术作品，这节的内容枯燥乏味，但沉鹂笙沉静如水的声音和有趣的引经据典，让学生的注意力格外的集中，45分钟的课程转瞬即逝。

    下课铃响起，沉鹂笙跟学生做了再见，而识九则是跟着他出了教室。

    识九走在沉鹂笙的身旁，经过一节课，她好像想起来沉鹂笙是谁，虽然样子未做太大改变，但名字的变化让她仍有些不太确定。

    我总感觉之前在某些地方见过沉老师。识九问道

    识九没认出来我么？

    是雎厄淮哥哥么？

    对，是我，看来你还没把我忘了。

    真的是哥哥！此时的相认让识九十分惊喜。

    沉鹂笙原来的名字叫雎厄淮，他从小与识九一同在孤儿院长大，但在识九七岁的时候被沉家收养，那时的他则是十四岁。沉家在领养雎厄淮时，捐助了孤儿院一大笔钱来改善院内儿童的生活。

    刚才进来的时候，看到你，我还在怀疑自己看错了，但看到学生名单，你的名字太特殊了，我就知道应该是你。

    没想到还能和哥哥见面，我好高兴。我记得自己七岁的时候，哥哥就离开了，没想到现在还能再次遇见，真是太幸运了。

    能够再次遇见你，我也很高兴。沉鹂笙摸了摸识九的头，似是在回味，你长大好多，小时候的你才那么高，我们识九现在也变成大姑娘了。

    识九不好意思地摇了摇头，说：哥哥也长大很多，小时候就高我一个头，现在还是！感觉自己都没怎长高。

    沉鹂笙笑了笑，两人已经走到教学楼底下，他说：那我先回办公室了，你先上去吧。

    艺术类老师的办公室在艺术教学楼，离正经的教学区有较远的距离。

    好，那我就先走了，哥哥再见。

    在外人的面前记得要叫沉老师。沉鹂笙向她挥了挥手。

    嗯，我知道的。沉老师再见！识九说道。

    作者的话：沉老师不是男主。

    昨天把甄嬛传看完了，伤心难过，所以没更。