第一章 (第2/2页)

的实验室门口，才发现一半的仪器已经包装完好，被搬到卡车上。他惊恐地睁大眼睛，冲进实验室里，看见自己的学生一个都不在，不大的实验室变得空荡荡的，两个家伙正要搬走他的动态脑电图检测仪。他冲着他们大声问：“这是怎么回事？”

    那两位搬运工没有理会教授的愤怒，从他身边擦身而过，搬着仪器往门口走去。

    “怎么回事！”他紧追不舍地跟着他们走到门口，“这是我的仪器！放下它们！”

    其中一个家伙回答他说：“别在这里大喊大叫，教授，这得问你的上司。他们让我们把103号房间的仪器回收，你有问题该去找你的上司。”

    下午二点二十三分。

    南卡罗来纳州立大学数学系主任彼特腆着他的啤酒肚，面带微笑地踏入了自己的办公室。如坐针毡地等待了半小时的安迪腾地站了起来。

    “请坐，菲尔德教授。”彼特愉快地伸出手请他坐下。他完全猜到了安迪的来意，说：“抱歉没有提前通知你，不过我想你能够明白……”

    “他们搬走了我的仪器！”安迪大声说，他瞪着彼特走到自己的办公桌前，发现对方一点也不惊讶，强调说，“他们没有经过我的同意，搬走了，我的，仪器！”他有太多的话需要投诉，那些话一时堵在他的喉咙口，把他的脸憋得通红，额角青筋都爆了起来。实验是他的生命，他们连招呼也不打一声，竟搬走了他赖以生存的工具！

    “是的，”彼特脸上的微笑消失了，他摆出了准备与安迪好好谈谈的姿态，微一点头，承认道：“是我让他们这么做的。”他坐了下来，转椅被他的体重压出一声悲惨的呻吟。

    “……什……什么？”彼特的话好像一道晴天霹雳，安迪被说愣了，结巴着脱口而出。

    “请坐。”彼特强硬地说。安迪惊恐地坐了下来。

    彼特：“我以为你知道，菲尔德教授。这两年来你没有发表任何一篇论文，而在你提交的研究报告里显示，可能还要等上三年，五年，甚至二十年，我们才有机会欣赏到你的学术论文……”

    “这就是科学！”安迪愤怒地插嘴，“这，就是，科学！”他的舌头有些打结，但当彼特开口打算打断他时，他再次站了起来，用手势让他闭嘴。

    “这……就是……！”他涨红了脸，瞪着彼特说，“是我对研究的态度！没有推导出完美的公式之前，我绝不会发表任何一篇论文。”

    彼特镇定地说：“我相当认同你的观点，教授，而且作为个人而言，我敬佩你的精神。但你得明白，这里是学校，你的一大任务是教课。当我接二连三地接到学生对你授课水准的投诉时，我得向你请教，我该怎么办呢？”

    “……什么？”安迪受到了打击，轻声脱口而出。

    彼特拉开了他的第一个抽屉，将一叠信件抽取出来，丢在安迪面前。

    这是……投诉我的信件？安迪难以置信地想，我这么努力地备课，居然还会这样被投诉吗……

    他的手有些发抖，抓过一封信拆开看。草草读完，又拆开第二封，第三封。当他读完桌上所有的信，他瘫软在椅子上，完全说不出话来。可笑的塑料框眼镜几乎从鼻梁上掉下来，但他丝毫没有察觉。

    他实在太不善言辞，每节课都要花比别的教授多十倍的时间来备课。即使是这样，站在讲台上仍然让他不知所措。但他实在没有想到自己的努力换来的竟是这样一封接一封的投诉信。

    彼特有些同情地看着安迪，说：“考虑到你的项目即使研究成功，实用性也非常低下，研究过程又是如此艰难，我们不得不决定将你的项目关闭。你的学生会选择其他项目组，而你，教授，是时候重新考虑如何授课了。如果第三年的教师测评仍然低于水准线的话，那你恐怕只能重新考虑自己的职业生涯了。”