猫的遗产_分卷阅读66 首页

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   分卷阅读66 (第1/2页)

    将进入为时十分钟的新生介绍课程。

    辅导老师是什么呀?斯巴达盘坐着, 不解地看着屏幕。

    进入初中之后, 由于选课的不同, 学生们不再是在同一个固定课堂里学习。每门课程的授课老师将守在专属的课堂里, 而学生们则需要根据选择科目的不同进行“换班走读”。尽管这一步骤将有系统自动完成,但是记住课表还是学生本猫的责任。每三十只猫咪将共属于同一个虚拟班级,有专门的辅导老师来负责管理和教学行政等日常事宜。在平时,这些同班同学们不会相聚,除非是选修的课程重叠,又或者是有全员通知需要颁布。

    听到这里,斯巴达又开心起来。这么说起来,葱包烩这个小胖子不太可能和他上同样的课程。他心情愉快地甩起了尾巴。那个小胖子一直在打咪呜的主意,都过了这么久了还不死心,这个仇斯巴达简直能记一辈子。

    豆芽老师介绍完各种新生注意事项,欢快地和大家打了招呼。“祝你们学业有成哦!”

    这时,所有猫咪的系统画面都更新了,根据选课,他们将被调至相对应的课堂,开始第一门课程的学习。斯巴达的第一门课是傻瓜式人类语(中文)。这是他梦寐以求的课程,为此已经兴奋得好几天睡不着觉。他粗略地扫了一眼课堂,除了他以外,只有六只同学,很好,没有葱包烩!

    教授人类语入门的老师的整张脸都乌漆墨黑的,等他离镜头远了一些,斯巴达才认出来那是一只暹罗猫,有着一对湖蓝色的好看的杏仁眼,说话声音也很温柔。“你们好,我叫煤球,你们可以叫我煤球老师。今天是我们的第一堂课,我们将由自我介绍开始。我需要知道你们的名字,年龄,以及为什么想要修读人类语。”

    哦,又是自我介绍。斯巴达有些兴致缺缺。作为总是班级年纪最大的猫咪,他并不喜欢这个部分。然而经过学前和小学的学习,他已经能够熟练地完成这一步骤。于是,等轮到斯巴达时,他从容不迫地开始介绍。“我叫斯巴达,没错,我就是看起来那么老,我今年两岁了。我想学人类语是因为我想进入大学修读人类语专业,这样我就能听懂我的人类在说什么。”

    哇,上大学呀!其他同学发出惊叹声。虽然每只猫进入学校学习时,都或多或少有过上大学的梦想,但真的能坚持下来不断为之努力的猫咪少之又少。大家的目光中都流露出钦佩的神色,这让斯巴达很受用,他毕竟是一只骄傲的猫咪。

    煤球老师优雅地抖了抖胡须表示赞赏。“很好,你的目标非常明确,我希望我们这门课程,可以真的帮助你实现它。”

    好啦,下面我们正式开始上课哦。首先,我们这门课叫做傻瓜式人类语,意思是傻瓜都学得会的人类语。作为猫咪,你们必须要知道,人类语是一个非常宽泛的概念。人类这个物种呢,比较奇怪,他们并不像我们猫咪,掌握一套猫普就能毫无障碍地和任何地区的猫咪交流。不同地区的人类,说着不同语系的人类语,想要全都掌握,对于猫咪而言,是不可能的,哪怕就是人类本身,也无法同时掌握多们人类语分支。因此,我们学习的重点,就是我们身边大多数人类所掌握的通用人类语,毕竟猫咪都是不喜欢远行的,掌握这一种语系,就足够我们辨别出人类在日常生活的多数交流意图。

    当
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