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    妈联系，几年后听说自己有了个中英混血的弟弟，就再也没主动打过电话。

从那时起，吕思危总是患得患失，担忧他现有的一切会在某一天化为乌有。

他的爸爸确实很忙，几乎长年在外出差，从来没参加过他的家长会，没人听他这些烦扰的心思，他便把这些不确定通通倾注到方亭越身上。

方亭越喜欢什么，他就要什么，只有不断打败方亭越在意的东西，才能证明他是重要的，是不可舍弃的。

也许那时他并没有想得那么深，只是喜欢方亭越的重视罢了。

方亭越拒绝过，有一次很认真地问吕思危：“这是我很喜欢的建筑模型，你可以换一个别的吗？”

吕思危说：“我就喜欢这个。”

方亭越说：“对不起，我不能送你这个，别的都可以。”

吕思危无所谓地点点头说：“哦，那就算了。”

算了，是终止交流的意思。

换个说法，就是冷战。

每当这时，方亭越就要多次打破自己的规矩，上课时传纸条给吕思危、放假时约吕思危去电玩城或者网吧、甚至逃掉补习班去吕思危家里找他，吕思危很绷得住，不是不理，只是反应平平淡淡。

方亭越会皱眉，尽自己所能地和吕思危和好，然后沉默，最后被吕思危的冷战打败，不出几天，就会把东西交到吕思危手上。

“你不是很喜欢这个模型吗？”吕思危问。

方亭越说：“你也很喜欢。”

吕思危接过模型上下左右仔仔细细地看了一遍，心满意足地说：“应该不如你喜欢，你拿回去吧，我不要了。”

“吕思危。”方亭越严肃地说：“你这样有意思吗？”

吕思危得意地说：“有意思。”

方亭越在他的笑容中变得冷淡，放下模型，转过身，任由吕思危怎么戳他，都不肯回头。

但吕思危一点也不怕，他很擅长哄方亭越，或者方亭越真的很好哄，只需他装装可怜，卖卖惨，说几句软话。

比如给方亭越的同桌传纸条：“不小心惹前桌生气了，想和好该怎么办，在线等，挺急的。”同桌笑着把纸条放到方亭越面前，方亭越忍了忍，在同桌揶揄的表情中把纸条收缴。

一计不成还有第二计，可怜巴巴地趴到课桌前，小声说：“方亭越，我错了，大人不记小人过，你快理理我。”

方亭越把椅子往前挪。

吕思危二计不成恶向胆边生，趁着老师回头，伸手抓住方亭越的肩膀用力摇晃，“方哥，你再不说话我哭啦！”

方亭越掰他的手掰不开，眼看着老师写完板书要转过来，只好妥协地说：“先听课。”

吕思危见好就收，马上松手，狗腿地说：“全听您的！”

下课的时候串到前座，拉扯一会儿，方亭越坚持不到半个课间就缴械降了。

方亭越几乎容忍了吕思危所有的骄纵，如果吕思危不那么敏感执拗，也许他们会一直那样好下去。

第6章

初升高的那个暑假，吕思危接到远在英国的mama打来的电话，表达了对他这个大儿子的思念，希望他能到英国过暑假，而在那之前，他们已经有将近一年没联系过。

吕思危想也没想，直接拒绝了。

这么多年他学会了一个道理，如果他视为珍宝的人并不在意他，他最好换一个珍宝，免得每天