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分卷阅读80 (第1/2页)
被反超的傅秉英心里略有吃惊:“我还以为你成绩不错。”“我成绩本来就不错,”粟正瞪他一眼,随后小声道:“……只有英语稍稍稍稍差一点儿。”“啧,”傅秉英没听他鬼扯,故作为难道:“你基础太差了吧。”小粟正的表情眼见着低沉,傅秉英忍不住揉揉他蓬松的头毛,道:“还好是我教你。”成年后的粟正喜欢两侧剃很短,头顶的毛做各种造型,即爷们又不失sao气,现在杂毛一团看着却清纯得很。“少废话,快开始吧。”第56章家庭教师中半小时后,傅秉英发现了关键所在。“我觉得你不是基础不行,语法变换,时态,你都没有问题,但你词汇量太少了。”“我知道。”“为什么不背单词?”“我背了,”粟正大冤:“背了又忘了,能怪我吗!”“怎么可能,天天做英语题怎么也不会忘的那么快。”“真的,我就是记不住。”傅秉英自己背单词有两个方法,一个是根据词根记同族的单词,一个是根据音标直接拼写。这种广为人知的方法粟正也知道,但他就是记不住,并且有理有据地狡辩:“这些东西根本没逻辑。”傅秉英见不得他单词都不好还理直气壮的模样,心里痒痒的,就想泼他冷水,看他委屈,他说:“这样,我给你定个计划,你严格按我的来,不可能记不住。”大学都过去多少年了,粟正高三时突击的那些英语单词早就忘干净了,对他而言,背一个英语单词就跟吃一根苦瓜一样痛苦,再说了,他到这个世界的目的又不是考上重点高中,压根儿不想认真背。“随便你吧,反正我肯定记不住的,”傅秉英看他那无赖样子就不高兴,非想治治他:“我们现在就开始。”他的方法基于艾宾浩斯记忆曲线,以七天为一个单位,每天二十个词为一组,每组滚七遍,也就是说粟正每天要背二十个新词,同时复习一百二十个旧词。“写错的单词单独圈出来,一会儿单独听写。”这么一来二去,两个小时家教时间很容易就过去了。“八点到了,你快走吧。”傅秉英深深看他一眼,一点儿也不生气:“下次我来会继续choucha。”“知道了知道了!”粟正送傅秉英出去,刚好迎面碰上奶奶回来。“小傅老师要走了呀?”奶奶玩得满面红光,身后还跟着一个人。起先,傅秉英还以为是粟正爷爷,但随后他看到粟正明显沉下的脸色,一瞬间‘继爷爷’这个词就蹦了来。奶奶就像没看到自家孙子的臭脸,热情地邀请身后的老头进屋,还跟傅秉英介绍:“小傅老师,这是老夏,原来我们文工团搞舞台设计的,是Y大毕业的呢,就你们学校对面那个学校。”老夏倒是谦虚,道:“哪儿呀,Y大分校的,跟正经大学生比不了。”傅秉英不知该说什么,他更关心粟正阴沉的能滴水的表情。“正正,跟夏爷爷打招呼啊。”奶奶想去拉他手,粟正一把躲开了。“我送老师下楼。”“哦,去吧,三楼等坏了,记得带个手电筒。”粟正没理她,推了推傅秉英的腰,催他:“快点换鞋。”楼梯很窄,两人一切以后走
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