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分卷阅读28 (第1/2页)
部族上下都知道,他们的殿下是胡汉混血,生父乃大胤来戎迂出使的使臣。“公主生前虽有心叫殿下多学学汉人的文字,可殿下大概在这方面并无什么天赋,因此也只学了一口汉话。至于那些书,殿下只怕认得字还不如学堂的那些小儿们懂得多。”赵幼苓是知道呼延骓不认得汉字的。只是听泰善把他家殿下跟小学堂里的小儿放在一起比较,她仍免不了替那位可怜见的殿下同情一把。“殿下为什么会设小学堂,还让刘拂……”她没天真到小学堂是专门为了让刘拂教部族里的孩子学汉字才设的。只是以戎迂与吐浑的关系,比跟大胤更亲近。就像她始终不明白,上辈子的时候,呼延骓为什么舍弃了戎迂,投奔大胤。泰善笑笑没答。也许是因为大胤乃大国,戎迂不过一小小游牧民族,资源稀少,能依靠的不过是小心谨慎维持着与各部与大胤之间的平衡。但如今的这位大可汗上位后的种种所为,早晚有一日,戎迂不是被大胤踏平,就是毁于吐浑之手。但另一个原因,可能还是因为他们殿下还位从未谋面过的生父。见泰善只是笑,并不作答,赵幼苓知道,他这是不打算跟自己说太多。她也不在意,等今日的骑射课都结束了,赵幼苓一头栽进毡包,擦过身子,换好衣裳,抱着书直接跑去了他的毡包。她两辈子都没怎么受到程朱理学的约束,自然脑子里也没有男女大防的想法。等进了毡包,见呼延骓难得没在忙,当即递上了书。好不容易送走了手下人,正打算松快松快好好小憩一会儿的呼延骓,看着递到面前的汉书,忍不住眼角一抽,颇有些没好气道:“干什么?”“汉人有句话叫,授人以鱼不如授人以渔。”赵幼苓张嘴。呼延骓头疼道:“什么鱼啊鱼的,听不明白。”两辈子都没正经读过多少书,所以现在拼了命读书识字的赵幼苓想了想,终于找到了对的话。“说,投我以桃,报之以李。殿下教我骑射本事,我教殿下读书识字。”她信呼延骓日后必有大成,她没什么大本事,但教会他读书识字,也算是为他往后投奔大胤出一份助力吧。赵幼苓这么想,越发将手里的书往他面前递。呼延骓低头。书上硕大的几个字,从前他的确是看不懂,可这几日忙里偷闲也去过小学堂几回,那汉人小子虽然蠢,但教书倒是认真。赵幼苓手里这本,可不就是那汉人小子说的,汉人给小儿开蒙用的。第20章有的人大概天生就不是读书的料子。赵幼苓满心盼着自己能教会呼延骓认识些汉字。不说胸中书墨,只要能认识些基本的汉字,也足够他日后进了大胤,能看得懂战报。但显然,这位骓殿下,骑射是一把好手,读书识字却比三岁小儿还不如。看着满纸狗爬,赵幼苓倒吸一口气。刘拂在小学堂那边教小儿读书识字,都是先从背书开始,不管认不认字,他教一句背一句,不用先搞明白意思,背顺了再去讲里头的道理。刘拂说,他还在家中时,先生就是这么教他的。赵幼苓也想用这个法子,但呼延骓的情况不适合。她骑完马,练完弩,回毡包了还能背上一两篇文章。可呼延
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