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    白穆晨原以为这个世界里所有人都是智商飚两百的天才,可惜的是，他忘了书中主角们的智商都是随着作者的智商范围而划分的。

就像是货币兑换一样，在现实中的一点智商相当于书上的两点三点,兑换比例一比三左右。

而写这类题材的作者也不过是十六七岁的怀春少女………哦,除了白穆晨现在经历的这个是个大杂烩以外，智商的涨幅可能略有不一样吧。

所以在白穆晨说他会做时,所有人都向他投向敬佩/钦佩/不相信的眼神。

这种感觉大概就是你在幼儿园里上学，所有的孩子都只会一加一,而你早就学到了勾股定理了一样,重点是还被班主任表扬了一番,这让和你一样大的孩子们情何以堪？

白穆晨很快就走上讲台，把牛顿—莱布尼兹公式写了下来，可能是觉得光这样他还不能显示他真正的实力,他又当着他们的面把公式给推导出来。

作为一名光荣而伟大的教师，哦不，总裁，他其实在经历了前面的校园世界以后,心中就有了一个梦想——好好的教导这些祖国未来的花骨朵。

最好是能够把这群歪苗子给养正。

【滴滴。】白穆晨放缓了书写的速度分出一缕思绪给系统。

【………滴滴打架？】

【呸呸呸，小绿绿你还记得第一个世界那个学习气场吗？就是“我爱学习学习爱我”那个】

时间过去了这么久了，白穆晨早就忘得差不多了,如果不是又回到了这个熟悉的场景里，他都不知道还有这个东西。

【有啊，干哈子呢？】系统飚着一股劣质东北口音问【要给你打开嗦？】

【打开。】

【ojbk！】

听到耳畔系统提出的已经成功安装好了以后，他一边写一边说：“所谓的牛顿-布莱尼兹公式就是一个连续函数在区间[a,b]上的定积分等于它的任意一个原函数在区间[a，b]上的增量。”

说完他看见了底下所有人一脸懵逼的表情，挑眉问道：“你们知道什么叫做连续函数吗？”

所有人摇头。

白穆晨又拿了粉笔在一旁画了一个图：“函数就是表示每个输入值对应唯一输出值的一种对应关系。这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个或者可能相同的集合里的唯一元素。”

“而连续函数就是在这个上面的扩展………就是这样。”

“区间………”

白穆晨由牛顿—布莱尼兹公式作为头，在黑板上把什么叫做函数，连续函数，区间给他们讲了一次，再加上图形理解，所有人都似乎恍然大悟。

啊——原来这么简单。

啊——感觉好好玩！

啊——好喜欢数学！

…………等等，最后那个乱入是什么意思？

作为一群拥有“傲娇”“身嫌口正”体质的富二代们，自然是不会把这些话给说出来的。

可是他们并不知道自己的眼神出卖了他们！

在白穆晨的“学习气场”的影响下，他们的学习热情得到了前所未有的高涨，白穆晨抬起头来就望见了一双双渴望学习的眼睛。

“哇哦~这个管家好厉害！”

“原来还可以这么做啊！”

“啊哈哈哈，我回去就可以吊打………”

………

一道道题讲解下来，一节课很快就过去了，白穆晨讲的