分卷阅读31 (第2/2页)

得女生又羞又恼，他们会觉得有趣又好玩。

而且总有这种喜欢挑事的顽劣男生。

贝珍佳本来不想听，可从厕所到教室就这一条直通的走廊，只得跟在他们后面走，又听到其中一个男生问：“扯谁的？”

“钟远萤的吧。”

“要不再扯个关婷婷的？”

“也行。”

走着走着，贝珍佳远远看见付烬迎面走来，似乎也要去厕所，她刚想打声招呼，就听见前面两个男人忽然压低声音，笑着说：“你觉得钟远萤和关婷婷谁的大？”

“当然是关婷婷啊。”

“我喜欢钟远萤，所以我觉得她的最——”男生突然竖起拇指比了下。

贝珍佳很反感，忍无可忍想上前去骂人，只见准备错身而过的付烬一抬手，摁住一个男生的脑袋，猛地砸向一旁的窗玻璃。

力道之大，玻璃碎落一地，碎片划伤付烬的脸颊和手臂，他却好似没有痛觉，只神情淡漠地抬手落下，一拳拳砸在那两个男生身上。

满地狼藉，混合着男生的惨叫，动静很大，同学围了上来，老师也很快赶来。

贝珍佳作为唯一目睹全程的人，也被叫去办公室。

办公室的空调温度很低，也没有班主任的气压低，空调仍在徐徐运转，空气却越发凝滞。

“能耐了你们，在学校也敢打架，谁先动的手！”

那两个男生纷纷指向付烬，痛得龇牙咧嘴也不忘告状：“我们走得好好的，谁知道他突然像疯子一样，上前就动手。”

“对啊老师，你看他平时也不和同学玩，又怪又独，搞不好有什么暴力倾向。”

“老师我们可不能白白挨打，跳级上来的就了不起啊。”

付烬是全班年龄最小的，只因从四年级跳到六年级，且还保持年纪第一。

虽然付烬个性孤僻，但老师到底喜欢成绩好的孩子，不想这么妄下判断，就问他：“付烬，你说说看，为什么要动手？”

沉默。

老师：“你不说的话，我只好请你家长来一趟学校。”

付烬缄默不言，没有半点反应。

“无缘无故打架，记大过处分，全校通报批评，你真的没什么要说的吗？”

贝珍佳急了：“老师，是他们先说、说......”

“说什么？”

贝珍佳一下心急脸燥，那些话她完全说不出口，根本不好意思说，磕巴半天才说：“他们骂女生，反正说了很不好的话。”

“所以呢？”老师推了推眼镜，两手抱在胸前，盯着付烬，“你就逞威风当英雄了是不是？”

那两个男生一边抽气忍痛，一边扯着嗓子说：“你哪只耳朵听见我们骂女生，我们说钟远萤和关婷婷长得好看还不行啊？”

“你！”贝珍佳被他们这种不要脸的样子，气得脑充血，“你们明明说远萤.......”

她还没说完便看到付烬目光沉沉地扫过来，止住了话头。

“钟远萤是吧。”老师想起付烬和她关系挺近，便让人叫钟远萤来。

钟远萤一进办公室就看到俩男生全身是伤，嚷嚷着要叫爸妈来学校讨个说法，再一看付烬无所谓的冷漠样子，觉得无法理解。

这个年纪的孩子最怕的两个身份便是家长和老师，在其反复强调下，会有一个认知——打架是一件很严重