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分卷阅读84 (第2/2页)
“现在这些大人跟我以前想象的不太一样。”一个4岁的小朋友在进入幼儿园当幼儿园老师以后,认识了大人世界,于是很认真地跟自己的弟弟科普。“我以前以为大人用那种很夸张的语气说话,是因为他们很开心,我现在才明白,他们这样说话,只是觉得只有这样说话小孩子才听得懂。”康总认真地点了点头,大人还真的就是这样。于是,小刘老师来教室的时候,教室里还只有小鹦鹉老师和推销鬼才康康同学。而这个时候,小鹦鹉正在给小天才康康上课,说的还都是一些跟大人有关的内容。――“大人有些时候会问小孩子,谁的宝宝这么可爱?他们其实知道这就是自己家的宝宝,但他们就是忍不住问,没有什么意义,这个时候小孩子只需要回答你家的就行了。”“还有一些时候他们会拿着一根棒棒糖问这是什么呀,这是什么呀?他们并不是不知道那就是棒棒糖,他们就是这样问问,你只要很开心地说我最喜欢的棒棒糖呀,他们就会特别高兴,还会觉得你特别可爱,我也不懂这是为什么。”作为小天才的康康同学,听得特别认真时不时还点了点头,表示非常赞同。一个人类小朋友听一只小动物讲课。一个敢信一个敢讲。第73章录下来(二更)(好兄弟!)小鹦鹉老师最开始的时候没有教师休息时间,为什么是全天候都要待在教室里。康总通过和园长的几场交锋,如同工会精英一般,为打工鹦鹉争取到了足够的休息时间。这个休息时间自然和其他的教师一样,在教室休息室里休息,小鹦鹉老师每次都是高高地飞到自己的办公架上休息,于是就见识了其他老师在外面温温柔柔的哄小孩,一进办公室就大变活人的样子。小鹦鹉老师觉得大人真的是一种很神秘的人,会做出一些很不能理解的事情,但其实也没关系,他们开心就好。“弟弟,大人其实也很简单,你开心了,他们也就开心了。”康总想了想,好像也是这个道理,小孩子如果特别开心的话,大人只要没有心理毛病,也会被小孩子的开心感染。康总越想越觉得大人们其实是很有趣的人,他以前觉得人都是需要防备的,现在发现其实人也是有规律可循的。比如说大人们。想要他们快乐其实也很简单,给他们符合他们预期的情感体验。康总瞬间就摸到了人类的使用指南一般,整个世界在他面前打开了一个新的大门,他甚至生出了一种想法,想快点回家让大块头爸爸和暴力狂mama也开心一下。不过――康总的目光转向了外面的园长,应该先拿一两个人试试手,一开始总是不太熟练的,不适合用在大块头爸爸和暴力狂mama上。园长本来就是出来看看小朋友们荡秋千――“别挤,一个一个地来。”园长觉得自己笑得特别慈祥。主要是昨天幼儿园的财务报告出来了,他终于扭亏为盈了,人生啊,只要你付出劳动,把全部的身家都投了进来,然后再忍受一两个聪明的小朋友的欺负,就能够赚回本。不过也不怕,聪明的小朋友康康同学,幼儿园也只读两年了。“园长好。”身后传来了熟悉的声音。
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