第三十四章叛逆(2) (第2/5页)

感触，只摇头叹气。

    可是对上校长笑盈盈的脸时，她的眼睛突然闪闪发亮，初生不畏虎的问着校长，

    ＂校长，真心的喜欢跟欣赏一个人，为什么会有错呢？我们已经是成年的学生，又不是要出家当尼姑的。方老师这么好的人，为什么不能值得被人喜欢，我就喜欢像他这样的人。＂

    校长笑了笑，本来想些什么的，可是一直沉默不语的女主任，突然开口，

    ＂校长，这些事都不是最要紧的吧！现在最重要的，是我们警大女学生的问题。她们身为将来的公务员、执法者，如果她们每个都像商容一样，在学校就这么乱七八糟的跟男同学男老师胡搞，这会让外人怎么看我们警大？甚至看她们的学姐学妹？＂

    主任突然起身，就严肃的看着商容，她语气严肃且抑扬顿挫的说道：＂身为女性，就要把知廉耻、懂孝悌、守节义当是第一要务，而警大的女学生就只能更严格对待这些框条。我还是建议，我们学校不能开启自由恋爱的学风。至于像是商容这种，奔放跟自由的女同学，确实不太适合我们学校。如果商容同意转学，那更是再好不过了。＂

    校长无奈却又纵容的看着女主任一眼，突然打着圆场说道：＂现在时代不同了，女孩子吧！念了书后，就有自己的思想了，这很正常。她们都十八九岁，过度压抑天性也不好。＂

    女主任哼了一声，显然不是很服气的坐回沙发上，可她的气焰对校长也得停歇一会，谁让校长是她的亲爹呢，还是要给些面子的。

    校长见自家闺女歇了脾气后，又亲切且试着把道理讲给商容听，

    ＂但是这当老师的，本来就有老师该遵守的职业道德，学生在年纪小，甚至思想还没成熟的时间点里，本来就很容易对老师师长产生仰慕的爱慕之情，如果身为成年人的老师没有去抑止这件事，反而去纵容就不很不应该。因为，这是一个当老师且成年人该坚守的分寸。方老师也不例外。＂

    商容看着校长的眼睛时，还有些紧张的，其实她真的没想过这些太深入的道理的，她只觉得她成年了，为什么不能喜欢一个未婚的成年男性。

    尔后，她似乎想起，她的母亲说方逮出身有问题，甚至肆意的批评方逮这种人，绝不会是什么好人的话。

    她在想，是不是因为方逮的出身，所以让他们觉得，方逮这种男人就是会很容易伤害她，跟欺骗她？

    可是她跟方逮相处过，她知道方逮不是这种人的。

    如果方逮真的想对她做些什么，就不会每回都约图书馆了，连带她到微山湖区学开车，也是时间一到就送她回学校，连逗留都没有过。

    她也不知道为什么，就觉得世界对方逮好不公平呀！

    方逮的父母就算真的做了错事，可又跟他有什么关系。

    明明就没有人，可以选择自己的出身跟父母，

    为什么要把出身当成借口，拿来作为伤害他人的理由。

    如果社会的多数人是认同这种，可以肆意去欺压方逮这样的人，那么这跟认同学生之间的霸凌，社会上去欺负穷苦幼弱，有什么不同吗？不都是欺负弱者吗？没有谁比谁更高贵吧。

    他们大人总是虚伪的一直说着假话，一边想体现自己比别人更优越的社会地位，一边又强调自己的修养是如此之高尚，最后却只显露出骨子里拜高踩低，欺善怕恶的势利眼。

    商容突然抬眸，她语气平缓轻轻的问校长，

    ＂我可以听我爸妈的话，转学离开学校，以降低对学校名誉的影响，可是并不代表，我认为自己做错事了。而且你们这种做法对方老师不公平，明明是我单方面去sao扰追求他的，可你们却只听我爸妈单方面之词，觉