乌莱（他不在了，她该怎么办） (第3/4页)

明年秋收之时，粮产说不定还会再翻一番也说不定。

    “多亏了曹公子啊！”务农的羌人感叹。

    乌栩听得心里感觉怪怪的。最近师父似乎和安苛又不知道去忙什么去了，早出晚归的。她就只能自己读着安苛给的书。

    等她读到”精由气显，表现于面”这样的句子，教人通过判断面色及精神状态来判断身体情况，脑海中浮现的是越来越精神的师娘，还有最近看着羸弱病虚的师父，陷入了沉思。

    “安苛。你看书上这句，说的是什么意思？”终于是忍不住了，她找了个机会偷偷地问了安苛。

    对了，师父又帮安苛恢复了嗓子。可真是够奇怪的。

    “这你都不懂？有没有认真读哇。”安苛杂咋呼呼：“说的就是这人啊要是生病了身体那块儿不对劲了，那面上多多少少是能看的出来的嘛。就是中原人他们说的什么‘望闻问切’的‘望’嘛！”

    “噢！”她拉长了声音：“原来是这样。怪不得我看师父最近的样子不对劲，原来是生病了！”

    安苛心中惊呼不妙，差点就被这小鬼头套话了：“瞎说什么呢！这这这书上教你的你学了咋能乱看嘛！你师父身体好得很！他就是跟你师娘晚上闹腾造小娃娃呢！你懂个啥嘛。”

    她努努嘴，跑开了。意外地，第二天师父把她叫了过去，从袖子中拿出那只短笛：

    “听说你最近是觉得读书无趣了？那今日师父教你吹笛吧。”

    乌栩高兴地跳了起来，把小脏手在衣服上好好地蹭干净了，接过了那笛子，又是好好打量把玩了一番。大概是五六寸长的样子，比她的小臂还要短一些；摸起来凉丝丝的，感觉像摸泡在清泉里的卵石般舒服。在笛身的细部，还刻着一只蝶的图案。

    “好好收着，以后······它就是你的了。”

    “唉？我还以为师父只是要教我吹而已。”她很意外，喜欢这只笛，但是也不敢贸然收下：“给了我，那师父怎么办？”

    “师父不需要了······”他笑着，揉了她的头。乌栩好像是也长高了不少。本就是小孩长高的年纪，先前还是流民的时候，吃的太少了，现在饮食正常，自然是蹭蹭蹭地长。

    他忽然想起千里之外的阆中。不知道莫奎这大半年，是不是也长个了。

    乌栩还在歪着头琢磨他话中的意思，他已然开始哼起曲子。不过他唱歌实在是不好听，哼出来的曲不成曲，调不成调的。

    小朋友心直口快，打算是吐槽一番，但话又被抢在了前头：“我知道我唱的不好。但是大概就是这么个曲调。”

    “这笛，是我师父仙逝之前送给我的，名为怜生。吹奏起它，会让悲伤的人感受到慰藉，让快乐的人愈发珍惜眼下美好···这大概也是每个行医之人的目标吧。”

    “师父，仙逝是什么意思啊？”

    乌莱没有回答她的问题，此刻心中的滋味，已经不是三两句能够说得清的了。乌栩在音律方面也的确是比他强的太多，才练习两三次，等到太阳快落山的时候，她已经能够流畅的吹出悦耳的音律。

    一曲终了，乌莱欣慰地点点头，鼓起掌来。她是越发喜欢手中的这枚小笛，心底打算着以后去哪里都要带着它。

    “谢谢师父。我一定会好好吹的！”小丫头得到了鼓励也很是高兴，又闻到悠悠饭菜香味，一溜烟跑去吃晚膳去。

    这样的日子，夕阳，还能看几日？他心想，手放到心房上，感受那一下下微弱的跳动。知晓自己已经是枯灯油尽，他在这最后的日子里，一件件地安排着未完成的事情。