第二章 教育特色 (第2/2页)

瘦脱衣有rou，从这一点来说真是天堂了。

    同时这种教育特色也形成了这个世界的审美潮流，那就是崇尚健康，干净，以及好的仪态。“白幼瘦”，这里的人都没有这种审美概念的，宣吉想都不用想都能知道，当有人有幼态的性幻想的时候她（他）一定会被当做变态抓起来送进精神病院。

    正是这种审美观念，这里的人的颜值和上一世相比也高出一筹，基本没有歪瓜裂枣的，最低的就是普通长相，尤其是男性，跟她前世那个世界比真的是降维打击，主要是外表干净和体态优美这两项就足够加分了。

    虽然说教育对体能上要求很严格，但是实际上这个世界的三大教育指标:文化，体能，品德三项在升学占比和地位上是完全持平的。只是品德相比来说更容易做到，总的来说就是只要不作jianian犯科，做出欺凌弱小，霸凌同学等侵害他人权益的事就能合格。了解了这些，宣吉不得不感慨一句:综合素质教育哪家强啊。

    宣吉虽然不是资深颜狗，可是身处这种处处是高素质美女美男的世界真是太美妙了。

    话说回来。

    宣吉听到刘瑜的回答有些期待的问万州　“下午有节活动课唉，万州活动课咱们做什么”。

    活动课就是自由活动，想做什么做什么。

    宣吉想了想又说道“昨天我还跟薛城阳聊天，她说咱们篮球社拉拉队要招新了，要不咱们下午就把这事办了。”

    万州两手一拍“成，那就办这个吧。”

    身旁的两位男生听到这个消息看起来比宣吉和万州还要期待。

    洪泽雅问道“篮球社拉拉队要招新，那我们能报名吗”

    万州回答道“当然能啊，初一到初四的男生都可以参加哦”。

    说完还不耽误撩一把“像你们这样长的俊俏身材又好的还是很适合去拉拉队的”

    两男生听她这么真诚的夸讲都有些害羞，连连回应她“嗯嗯，我们一定会报名的。”

    宣吉无语望天，死女人，迟早惹上桃花债。

    不过她还是开口提醒到“初四的也要参加吗，她们要升学了，学业压力会不会重。”

    万州想了一下“嗯……下午我们跟薛城阳商量一下吧，她不是也初四了，看她怎么说吧”

    宣吉点头应是。

    不过说起初中有四年级她还是有些不太适应，毕竟她上辈子也是十八年寒窗苦读，不像这个世界，学业压力真的相比起来轻松太多了。

    这个世界人口没那么多，而且经济、科技、医疗水平也高，人口少但人的寿命长，所以国家的教育方针就是走“少而精”的快乐教育道路。

    因此国家最不吝啬对教育资源的投入，教育资源丰富同时也注重青少年的心理健康。

    因为寿命长，国家稳定，资源丰富，生活水平高，竞争压力小，所以教育就不用那么高压，孩子入学晚初高中不仅没有早晚自习，还根据寿命长而实行四年制的教育体制。

    升学也不是根据一场考试定终身，而是根据四年的文化、品德、体能三方面的综合成绩进行评级，初中是只要评级合格就可以升学。

    但高中就真是按照f，c，b，a，s进行评定，只要评级达到心怡大学的要求就可以被录取，特殊专业有例外。高中虽然也是四年制的，但是成绩优秀的在高三就可以评级提前被录取。

    不用内卷，这真的是天堂了好吧，她躺平不干也毫无所谓。

    不过话是这么说，宣吉却很清楚她之所以觉得这个世界完美，除了以上种种原因，主要还是因为她的出身就注定了，即使她是个白痴，也有人给她铺好路，一辈子衣食无忧，她生来就站在了很多人的终点。