95-和挚友的片刻 (第1/2页)

    不能上朝是切实的影响，君士坦丁召来挚友救场，他让挚友帮忙把先前的魔术阵地调整一下、引入由空想树转换过的地壳运动魔力尽快把自己补充好。他们当前是东罗马国中唯二的御主，也相互信任多年、不找别人。

    斯弗朗齐斯为皇帝安排好一切，只是换他自己守在布雷契耐宫的寝室里，转用Pretender代行大臣的工作。这次，他合上了箱子，让皇帝躺在床上，自己找了个坐具靠在床边。

    斯弗朗齐斯也是出生在君士坦丁堡的，Pretender更是以皇帝为基准而生、在这个地缘有单独行动的能力，加上不需战斗，他作为御主对魔力消耗没什么恶感，对从者抽取魔力的负面效果只停留在迦勒底的基本常识层面。

    “会这么严重？”

    君士坦丁解释了Alterego君士坦丁堡的性能和藤丸立香给的策略，他更多是作为一种备用方案交给挚友的。

    “越合适越能发挥威力，消耗也越大，这是魔术手抄本里的’相性’问题？”他问皇帝。考虑相性的话，他和Pretender有种“我和我都很好”的感觉，不存在这问题。

    “这还不太好说。”君士坦丁回答。

    斯弗朗齐斯思考片刻，回忆着首都是否有能匹配这个情况的技术。有了那个特异点占星师组成的迦勒底，占星师向魔术师的转换开始了，各种魔术技术的复杂学术已经展开，成为一门新兴学科。有了魔术，延续的第二人生、历史的IF又编织了新的织物。

    他捧起皇帝的右手，在那绛紫色的令咒上描摹。君臣的令咒映衬，散发出微光。斯弗朗齐斯的令咒和普通御主一样是红色，第一划是一个Σ型的茛苕回旋，第二画是分布在角落的四个细小β，象征他是巴列奥略的附庸，第三画是纵向贯穿茛苕的十字。

    熟悉的体温在夏日中交织，与此同时，古早的记忆浮起。

    斯弗朗齐斯的叔叔是君士坦丁幼时的家庭教师，所以他对王子学习的缺陷很有耳闻。做王子的君士坦丁不是一直很老实，上课哪有打猎香，能逃就逃。

    给王子上课是件麻烦事。最初，斯弗朗齐斯去陪读了几天，君士坦丁反手让他代做作业，还要让他抱着、亲眼看他做。王子是个可爱小狗，还是个躺狗。

    斯弗朗齐斯的叔叔很严格，容不得王子有半点差池，教育目标自然是把王子作为未来的皇帝备选，所以会忽视对方的感情。君士坦丁受不了、跑去母亲那里告状，被严厉批评了。

    通常君士坦丁会听母亲的话，但是代做作业还是持续了一阵子。军事、地理、政经的部分君士坦丁不会躲，他怕的是《自然史》里的昆虫部分，因为那时候他还小，怕虫子可以理解，但他隐约知道，面对家庭教师时，自己不该表露这一点。

    斯弗朗齐斯每次把王子从箱子里抱出来的时候，会远远给他看一眼自己收集的昆虫标本，那可比刻板的手抄本线条更为生动。渐渐地，观