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间，就有两位任课老师跟他反映新同学不听课的问题，政治老师严肃，语文老师婉转。

    当初校长给全体高二班主任开会，决定这孩子分班的问题时，大家都犹犹豫豫不太想接手。

    毕竟晏羽身体状况特殊，残疾孩子，带班老师责任大。

    而且据说是通过关系转进来的，这种有钱人家的小少爷最难伺候，芝麻大点事儿家长都能上门兴师问罪，老师们也是有家有口领工资生活的，谁也不爱给自己找麻烦。

    后来校长说，这小孩儿成绩好，带他等于给自己白捡个宝，而且，人家转来实验中学是有目的的，实验中学有高二读完即可参加高考的试点名额，晏羽家里就是冲着这个来的，再麻烦再累赘也就高二这一年，成绩还算老师的业绩。

    这个理由稍微有些动人，可还是没人主动请缨。细想想，人家就来念这一年，是好是坏还不是个人原因，跟老师能有几毛钱关系大家都心知肚明。再说，物理大赛得奖也未必就代表成绩优异，这种获奖选手偏科的多了，谁都说不准。

    王坤老师手里捏着一份晏羽被影印的个人资料，盯着上面那张清隽的黑白照片看了一会儿，觉得这孩子真是挺不容易的，小小年纪就折了翅膀，据说家庭状况还很特殊。

    “要不，放我们六班吧。”这一句话，让所有人如释重负。

    现在也是轮到她感受负担了，一个上政治课和语文课连刷两节理综高考题的个性小孩儿，慢慢来吧，才第一天呢。

    班长和老师都走了，易乘风假模假式地抄了会儿假期作业，把本子胡乱往桌洞里一塞，打算浪出去找食儿然后踢球。

    他转身刚要走，看见晏羽正用湿纸巾认真地擦手，那双弹钢琴的手修长白皙，每个指节都生得舒展，指尖微微收窄，粉白的指甲美玉一般剔透莹亮。

    真是没有一处不精致啊，跟自己那一双老拳相比，像是两个物种。

    晏羽仔细擦干净双手，从餐盒里捏出一个饭团，举着朝易乘风的方向递过去。

    他没说什么，朋友重逢的欣喜或者为他赶苍蝇的谢意都没有，就那样举着一只白糯糯的明虾饭团看着易乘风。

    此时教室里只有他们两个人，中间隔着两排桌椅的距离，晏羽的目光中带着一点淡淡的期待，就像当年他将自己那块SUUNTO手表摘下来递给易乘风的时候一样。

    易乘风心说，每次送人东西都这样低调吗？不知道的，还以为是他在拦路打劫低年级的小朋友。

    他上前几步，伸手接过饭团直接塞进嘴里，只一口，揪着撅在外面的红色虾尾，将一点虾壳吐出来。

    饭团不像看上去那样味道寡淡，白米软弹，带着竹叶香，且馅料不仅是一大只虾rou，还有鲜香咸甜的别的什么内容，具体没吃出来。

    易乘风意犹未尽地咽了肚，才想起饭团一共才两只，捏一块儿未必有自己的拳头大，让他吃饱估计小二十个差不多，现在晏羽就剩下一个……

    晏羽看起来倒不太在意，捏着剩下那只饭团小口小口地咬，翘起来的红色虾尾正对着他的鼻尖。

    他鼓着腮帮子一下下咀嚼，脸蛋撑鼓得也像一个饭团子。

    两个互相残杀的饭团子。

    “你吃不饱吧？”易乘风揉了下鼻子，有些不好意思。

    他是回来打算帮人解决吃饭问题的，结果把人家午饭吃掉一半。

    晏